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专家学者会聚洛阳 共话农民教育培训创新发展

2019年10月31日 09:53 来源:未知 手机版

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农为邦本,本固邦宁。人才振兴是乡村振兴的基础,农业农村人才是强农兴农的根本。深入开展农民教育培训,是提高农民综合素质,促进农民全面发展,增强广大农民获得感、幸福感,破解“明天谁来种地”问题的有效举措。

农为邦本,本固邦宁。人才振兴是乡村振兴的基础,农业农村人才是强农兴农的根本。深入开展农民教育培训,是提高农民综合素质,促进农民全面发展,增强广大农民获得感、幸福感,破解“明天谁来种地”问题的有效举措。

昨日,第二届全国农民教育培训发展论坛在我市开幕。本届论坛以“引领·聚焦·融合”为主题,邀请全国“三农”领域专家学者、农民教育培训机构代表、高素质农民代表等齐聚一堂,共谋农民教育培训创新发展之举,共商农民教育培训提质增效之策。

培养高素质农民势在必行

农民是农业的主体、农村的主人、“三农”的根本。高素质农民“有文化、懂技术、善经营、会管理”,承载着中国农业的未来。

当前,我国农业正加快由传统向现代升级,农业劳动力比例逐年下降,规;焖俜⒄,农业与二、三产业融合加快,产业形态新变化、农村社会新变化、农业从业者新变化等都对农民素质提出新要求。

一方面,务农劳动力平均年龄快速提高,老龄化趋势十分明显。另一方面,土生土长的青壮年农民,面对的是全新农业,更加依赖有效的组织来充分对接市场。与此同时,随着返乡下乡创业热潮方兴未艾,返乡人员正成为农业劳动力的重要补充。他们迫切需要熟悉农业产业特点、补齐农业知识短板,提高创业成功率,带动更多人才回流农村。

实践证明,高素质农民生产经营状况带来了良好的效果。论坛发布的2019年全国高素质农民发展报告显示,2018年,高素质农民的农业经营纯收入达到每年3.13万元,相当于同期城镇居民人均可支配收入3.93万元的80%,是农村居民人均可支配收入1.46万元的2倍多。

所以,农民素质提升必须跟上新形势、新变化,才能推动农业发展转到现代农业的轨道,做大做强主导产业、特色产业和优势产业。

农民教育培训须提质增效

“高素质农民往往具备工匠精神、创新意识和较强的社会责任!鼻寤笱е泄┐逖芯吭焊痹撼ふ藕煊钤诼厶成媳硎,推动农民教育培训高质量发展,要持续深化农村土地制度改革,推动农业适度规模经营,创造更有利于新型农业经营主体成长的外部环境。此外,在农民职业教育方面要舍得投入,激发农民学习进步的内生动力。

基层农广校是农民培训的主力军。洛阳市农广校校长马会丽认为,要以提质增效为支撑点,不断创新教育培训内涵。教学设计上要注重逻辑性、针对性、互动性、直观性、引导性“五位一体”。同时,因地制宜编写实际实用、适合本地的配套教材,注重参与式、互动式教学,让每一个学员都参与课堂,主动学习。

“创新人才培养模式,采取灵活多样的教学模式也是重要途径!痹诼厶撤⒀允,农民代表提出,要结合农民特点,创新“农学结合、工学交替”的人才培养模式。农闲季节以专业理论教学为主,农忙季节以生产实践教学为主,按季节循环组织教学,线上教学与线下教学相结合,使教学环节与农业生产环节紧密结合,理论教学与实践教学相结合。

农民教育培训不能一哄而上,当前的重点是要突出培训重点群体,培优育强领头雁。重点对农业经理人、新型农业经营主体带头人、农村创业创新青年和产业扶贫带头人等对象进行培训,坚持因材施教,推动分层分类分?榘粗芷谂嘌,增强针对性、精准性、有效性。

助推乡村振兴再上台阶

农民教育培训的主体是农民。在实践中,我们必须根据乡村振兴各类型人才的需要,以农民为中心,办农民满意的教育培训,加快形成与产业需求相适应、与农村发展相协调,具有较强示范带动作用的高素质农民队伍。如果培训不接地气、不切实际,难免就会陷入“野地烤火一面热”的困境。

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